为深入贯彻教育部、省教育厅关于加强大学生心理健康教育工作的相关文件精神，扎实推进心理健康教育工作高质量发展，春季开学以来，学校围绕心理安全防护、危机干预、课程建设等领域，专项开展“春季心理护航”系列活动，帮助学生积极应对面临返校适应、学业压力调整、人际关系重建等多重挑战，切实推进心理健康教育深入校园，护航广大学子心理健康。

筑牢安全防线，夯实心理防护根基

针对学生新学期产生的心理健康问题新特点，学生处对全校学生开展心理健康筛查，建立“一生一策”动态档案，为学校后续开展个性化心理辅导、团体心理辅导活动以及心理健康专题讲座等提供科学依据。联动辅导员、班主任实施分层分类干预，形成“筛查-预警-帮扶-反馈”闭环管理机制。

以“网格化管理”为抓手，组织全校心理委员、寝室长、后勤保障人员参与心理防护技能培训，围绕校园矛盾化解、危机信号识别、朋辈支持技巧等内容开展实操演练，强化“校园最小单元”责任意识，筑牢心理健康“第一道防线”。

聚焦重点群体，精准施策护航成长

邀请心理学专家面向全校学生开设专题讲座，结合春季心理问题高发特点，普及情绪调节工具与自助技巧，强化学生“做自己心理健康第一责任人”的意识和能力。

针对毕业生群体的特殊心理特点，融合心理健康教育与职业规划指导，开展压力管理、职场适应、面试心理调适等专题辅导，助力毕业生实现“心理强健”与“职业启航”双目标。

深化体系建设，提升专业育人效能

组织骨干教师围绕课程创新、实践教学、思政融合等主题开展研讨，推动《大学生心理健康》课程迭代升级，构建“知识传授+技能培养+价值引领”三维育人体系。

邀请行业专家对咨询师个案进行督导，通过伦理反思、技术精进与经验共享，提升咨询队伍专业化水平，筑牢心理咨询服务“质量生命线”。

优化育心平台，拓展育人多元路径

春季以来，大学生健康成长指导中心利用“一站式”社区下沉学生群体，开展了系列学生心理健康教育主题活动，将剪纸、竹扇编织、拓染画等非遗技艺融入我校心理健康教育活动，以传统文化为载体引导学生释放压力、感悟生命之美，打造“心理+美育”特色品牌，实现文化传承与心灵疗愈双效合一。

联合芜湖四院深入推进“校-医-社”协同机制建设，在资源共享、危机转介、科普宣传、师资培养等领域深化合作，建立学生便捷就医快通道，构建区域性心理服务“共同体”，彰显高校社会服务功能。

此次“春季心理护航”系列活动的开展，为学校心理健康教育工作打下了坚实基础。未来，学校将持续丰富心理健康教育形式，深化心理育人内涵建设，全面构建心理育人“防护网”“赋能链”“协同体”，为平安校园、和谐校园建设筑牢安全防线。（文、图/晋雪莹 审/牛志伟）